无锡市行于思教育培训中心有限公司

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举办日期:2020-10-21 浏览量:2087

单位信息
单位名称 无锡市行于思教育培训中心有限公司
所在区域省市 江苏省  无锡市  江苏省无锡市 单位性质 其他
单位地址 无锡市梁溪区健康路38号201 邮编 21400
举办场地和时间
场地:  威海校区大学生就业创业中心二楼就业宣讲厅()
时间: 2020-10-21 18:30-20:30
招聘信息
标题 无锡市行于思教育培训中心有限公司招聘 招聘截止日期 2021-09-28
应聘网址 www.lexue.com 简历投递邮箱 wangqiaoqiao@lexue.com
招聘简章:

企业介绍

乐学教育集团是一家面向K12领域的科技型教育公司,由曹允东先生于201412月创立。曹先生也是全球最大教育公司学而思教育集团(NYSETAL)联合创始人。集团旗下现有“乐学高考” 、“乐学在线”、“体验中心”、“乐学培优”和“新意新象”五大业务单元,其中“乐学培优”作为线下校区已覆盖上海、江苏、广州、山东、湖南、四川、辽宁等10余个省区近30个重点城市!集团总部位于北京,在北京市中关村电子科技城科技园区拥有价值超10亿元的独立办公大厦,总面积达15000平方米。

 

无锡分校成立于2015年,一站式K12教育培训解决方案,从少儿到高中,全年级全学科的教学服务,乐学培优无锡分校目前有六大校区,主校区位于无锡市梁溪区华通大厦,无锡分校为打造无锡最强师资,经过5年的努力现有学生人数达17000人,教职员工300余人,其中80%211/985院校,清华、北大等C9院校若干。现学生人数已突破17000人次!在无锡教育培训行业中已然成为佼佼者!

 

苏州分校成立于2017年,现拥有石路,天翔两个校区。姑苏区石路主校区占地面积2000多平,窗明几净、设施完善、区域分明,为学员提供了舒适的学习环境。

师资团队以高学历、高资历、高口碑为特色。由985211 的本、硕构成强力的教研团队,帮助大量学员圆梦苏外、伟长、景范、振华、立达、草桥、星海等名校。

苏州分校愿意与你一起,共同追求梦想,用爱改变教育!

 

杭州分校成立于2018年,是一家专门为杭州地区中小学生提供小班化教学+一对一VIP服务的线下培训机构。乐学杭州组建了来自北大、浙大等知名高校毕业生所组成的教师团队,教师平均教龄5年,团队创立之初就配备了独立的教材研发团队,自研课程体系+本地化教材,始终坚持为杭州学子们提供高质量的教学和教材。乐学一直秉承着“认真教学,极致服务”的教学态度,自分校进驻杭州以来,短短两年就在杭州家长圈中拥有了极佳的口碑,是杭州家长们最为信赖的中小学教育培训机构。

 

宁波分校成立于2018年,位于宁波市奉化区广平路158号二楼(阳光水岸对门),校区占地800多平方,现有任课老师均毕业自985211高等名校,拥有丰富的教学经验,任课期间所有课件都出自各位优秀教师的精心准备,满足各班学生的不同需求。宁波校区成立至今始终坚持输出优质的教学资源,从不断完善自身做起,凭借过硬的教学实力吸引无数学生前来就读。

 

 

招聘岗位

小学教师:语文、数学、英语

初中教师:语文、数学、英语、物理、化学

高中教师:语文、数学、英语、物理、化学

任职资格

1、专业不限

2、重点院校本、硕、博毕业,有教师资格证优先

3、沟通能力强、普通话标准、具有团队合作精神

4、基础知识扎实、有责任心、愿意投身教育行业

职责描述:
1、小班化教学与管理(每班15-20人),能够为学生提供高质量教学服务。
2、在授课期间定时组织阶段性检测及制作培养方案和课堂反馈,以检验学生本阶段学习效果;
3、关爱学生身心健康成长,帮助学生树立健康积极的学习心态和良好的生活习惯;
4、参与学校和部门组织的各种培训、集体教研、讲座和会议等活动。

晋升通道

年级学科主管——部门学科主管 ——分校校长

年级教研主管——部门教研主管——集团教研总监

薪资福利

年薪15-20

六险一金、做五休二、带薪年假、生日福利、年度体检、定期调薪、年终福利、定期团建

招聘流程

投递简历——线上面试——offer——培训签约——入职

工作城市

无锡、苏州、宁波、杭州等全国30个城市

简历投递

QQ交流群:936380480

无锡分校地址:无锡市崇安区永定巷一号华通大厦

联系电话:15251676665(王老师)

邮箱:wangqiaoqiao@lexue.com

(邮件主题:毕业学校+应聘岗位+姓名)


招聘附件:
职位(1): 学科讲师
职位名称 学科讲师
需求人数 21-50人 工作所在地
外语语种要求 月薪(元) 职位类别    
学历 本科毕业,硕士毕业
专业
职位描述 1、小班化教学与管理(每班15-20人),能够为学生提供高质量教学服务。 2、在授课期间定时组织阶段性检测及制作培养方案和课堂反馈,以检验学生本阶段学习效果; 3、关爱学生身心健康成长,帮助学生树立健康积极的学习心态和良好的生活习惯; 4、参与学校和部门组织的各种培训、集体教研、讲座和会议等活动。